編者按：

為迎接十五運會與殘特奧會，“AI廣東·粵動21城”AIGC視頻創作征集大賽正火熱報名中。大賽由共青團廣東省委員會指導、南方財經全媒體集團主辦，可靈AI作為AIGC技術獨家支持平臺，目前已開放21財經App和可靈AI官網兩大報名通道，方便參賽者便捷投稿。

為更好激發廣大高校青年的創作熱情，賦能和挖掘青年AI創作力量，南方財經全媒體集團聯合可靈AI啟動“AI創想營高校行·青春創燃計劃”，聯動大灣區重點高校開展巡回講座。

南方財經記者陳思琦 深圳報道

10月23日，“AI創想營高校行·青春創燃計劃”高校專場活動走進深圳大學。

在深圳大學傳播學院，國際傳播和健康傳播方向碩士研究生，網絡與新媒體系、廣告系、新聞系本科生悉數到場，三位巡講導師圍繞AI創意取材、工具操作、爆款作品賞析等主題展開分享。

（深大傳播學院學生認真聽嘉賓分享。攝/梁遠浩）

DIG‘IT低聚體主理人兼創意總監林耿旭“出走”騰訊創業，曾創作多支出圈CGI廣告。活動上，林耿旭以《獅身人面像》《蒙娜麗莎工位出“桃”》《獨角戲》等作品切入，剖析創作過程中遇到的實拍可行性、毛發模擬、特效逼真度、模型資產、執行周期短等問題。

“《蒙娜麗莎工位出‘桃’》確認腳本后，執行周期只有大約三周，以往根本不可能實現。而利用AI，項目得以順利落地，呈現效果非常不錯。”林耿旭談到，AI可突破實拍限制，快速生成3D角色動畫與高互動性的虛擬場景。例如上述作品為洗發水廣告，用可圖等AI工具可迅速生成毛發不同毛躁程度的視覺呈現，并形成整套分鏡的執行腳本。

林耿旭也提醒在場同學，AI雖功能強大，但一個優秀作品的誕生仍離不開人為把關與打磨。他反對將AI局限于“降本增效”，主張利用AI提升個體創意表達能力：“要讓AI做我們不擅長的事，產出更有想象力的內容。未來借助AI，個體的力量將被無限放大。”

（DIG‘IT低聚體主理人兼創意總監林耿旭。攝/梁遠浩）

廣州美術學院動畫專業專任教師、副教授陳菲儀是2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”設計團隊成員。一方面，她詳細介紹了可靈AI、Midjourney、Stable Diffusion等AI生成工具在設計提示詞、視覺風格一致性等方面需關注的細節；另一方面她提出，精準巧妙的核心創意才是影片之靈魂。

據悉，可靈AI（Kling AI）是基于快手自研大模型可靈和可圖，提供高質量視頻及圖像生成和編輯能力，支持文生圖、文生視頻、圖生視頻等。

（廣州美術學院動畫專業專任教師、副教授陳菲儀。攝/梁遠浩）

鑒于AI生成創意容易落入同質化，陳菲儀建議，保持對身邊一草一木的觀察和體悟，并從新聞、藝術作品中獲取靈感。她列舉了“What if”法、結合法、替換法等，并以體育宣傳片為例，帶領現場同學“頭腦風暴”：“如果游泳運動員和魚一起暢游？如果全運會運動員是一群來自全國各地的早點？如果用武俠片的方式講故事？”

“AI工具將持續迭代，而動畫作品最重要的始終是創意。它如同一個‘鉤子’充分調動觀眾興趣，觸動觀眾心靈。”陳菲儀總結道。

第三位分享嘉賓為南方財經全媒體集團21創意工作室AIGC負責人白宇航，其AIGC作品《共筑非塑料關系，創造可持續浪漫》《嶺南荔香飄千年——古樹新枝》等多次獲得國內外獎項。

白宇航總結了“快速變強”的一套獨特方法論：拆解+模仿+迭代。首先“拆解”優質作品，仔細分析其創意概念、文案腳本、鏡頭語言、提示詞等；再“模仿”這些呈現方式；最后找出效果欠佳的部分進行調整“迭代”。

“整部作品采用古樹的第一人稱視角，它活了近千年，見證了古代荔枝艱難的運輸，到如今在海外也能吃到新鮮荔枝，由此體現城市科技與產業的迭代發展。”白宇航以《嶺南荔香飄千年——古樹新枝》為例，從靈感構思、構圖、主體、色系、風格等方面拆解了創作過程。

（南方財經全媒體集團21創意工作室AIGC負責人白宇航。攝/梁遠浩）

案例、方法論目不暇接，深大傳播學院學子也向三位巡講導師拋出了各式各樣的問題。

其中，有同學問及“商業投放內容使用AIGC是否會被認為‘偷懶’、引起受眾排斥”。林耿旭認為，AIGC為大勢所趨，已深深影響、滲透了傳統創作環節，內容被排斥通常是因畫面不完美，這再次要求創作者摒棄單純的“降本增效”目的，站在用戶角度，以更真誠、更專業的態度使用AI，盡可能發揮AI工具的優勢。

深圳大學傳播學院網絡與新媒體系副主任、副教授王偉觀察到，AI對高校學子而言像一把“雙刃劍”，一方面是學習新技術并運用到自身學習和生活中，有望創造新的生產力；另一方面，在文字功底、理論素養、專業英語、視聽審美等基礎建立之前，AI過多介入或將對學生的知識攝入和審美培養帶來阻礙。

（現場學生積極記錄、與嘉賓互動。攝/梁遠浩）

近兩年，深圳大學傳播學院致力于“AI+新聞傳播學”教學改革，網絡與新媒體、廣告、新聞三個系均積極研發適應深圳本土的“AI+內容生產”課程，在提升基礎知識水平與審美素養的基礎上，鼓勵學生學習前沿AI工具和技術，嘗試創作短片、VR、游戲等，提高就業技能適配度。

“從這兩年的開課情況看，難度在于AI技術更迭太快，每個學期都需要重新組織課程內容。”王偉表示，通過“AI創想營高校行”等形式在課程中引進外部講師、分享業界前沿動態，將是高校教學內容的有益補充。

據悉，“AI創想營高校行·青春創燃計劃”活動已陸續走進大灣區多所高校，包括暨南大學、廣東外語外貿大學、廣州美術學院、澳門大學、深圳大學、北京師范大學珠海校區等，持續為灣區青年輸送AIGC技術干貨與實戰機會，助力更多青年參與到十五運會AI視覺內容創作中來。